三(sā(🌧)n )个(gè )人走(🍩)进餐厅(tīng ),孟行悠挑了(le )一个(🥌)相对安(👞)静(👓)(jìng )的卡座(📧)。
教导(dǎo )主(🕷)任板着脸, 哪(nǎ )能被这一(yī(🧚) )句话就(😤)给(🎣)打(dǎ )发(fā(🐓) ):你说没(📿)有(yǒu )就没有?你这(zhè )个班主任也(🌥)太(🏼)(tài )不负(🍟)责(📊)任了,这个(🏸)年龄段的(🐦)(de )学生不能(néng )走错(cuò )路,我们(🥨)(men )做老师(🚠)的(🏏)要(yào )正确(⚡)引导。
景(jǐ(👎)ng )宝一言不发,抱着膝盖一副(fù )委屈(🐘)巴(✔)巴的样(yà(📜)ng )子。
孟行悠(🛣)从(cóng )桌子上跳(tiào )下来,看见(jiàn )迟(chí )砚(🍀)的眼镜(🎀)还(㊙)(hái )放在旁(🚰)边的椅(yǐ(🍫) )子上,举起来(lái )叫他,你不戴(📗)(dài )眼镜(🈹)怎(🕒)么看啊(ā(🈹) ),拿去戴(dà(🕺)i )着。
迟砚跟(gēn )他(tā )指路:洗手(shǒu )间(🤲),前(🚝)面左拐(🚸)(guǎ(💳)i )走到头。
孟(🎨)行(háng )悠伸(🛸)手往后面(miàn )讲台指去,重(chó(♈)ng )复道:(🐷)这(✨)(zhè )里太(tà(🌑)i )近了,看(kà(😂)n )不出来,你(nǐ )快去讲台上看(kàn )看。
可(🍬)刚(🏑)刚那(nà )番(📛)话说的可(⬛)一(yī )点不软柿子,至少她读(dú )书这(zhè(🍚) )么多年(😏),没(🈳)见过敢跟(🚔)(gēn )教导主(🤘)任这么(me )说话的老师,不卑不(🖕)亢,很(hě(🚲)n )有(🦖)气场。
迟砚(👃)(yàn )回头看(😷)了眼头(tóu )顶的挂钟(zhōng ),见时间差(chà(🤪) )不(🤚)(bú )多,说:(🍌)撤(chè )了吧(🏢)今儿,还(há(🤢)i )有一小时熄灯(dēng )了。
后座睡(📌)着(zhe )了,下(👴)午(😵)在家(jiā )玩(🕕)拼图玩(wá(😇)n )累了,没睡午(wǔ )觉,一听你(nǐ )周末也(🎺)不(💃)回家(jiā )吵(🚜)着要来跟(🎞)你(nǐ )住。
孟行悠涂(tú )完卷轴的部分(fè(🔅)n ),瞧着不(⏳)(bú(🎷) )太满(mǎn )意(⛱),站在(zài )桌(🎄)子上总算(suàn )能俯视迟砚一(🚷)(yī )回,张(🍿)嘴(🐂)使唤(huàn )他(👾):班长,你(⤴)(nǐ )去讲台看看,我这里颜色是(shì )不(💀)是(😼)调得(dé )太(⛑)深了。
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