孟(mèng )行(háng )悠在文科上下的功(gōng )夫(fū )最多,可收效甚微,特(tè )别是现在进入高三(sān ),学习压力成倍增加,面对文科的无力感也(yě )比(bǐ )以前更加强烈。
晚自(zì )习下课,迟砚来二班(📦)(bān )教(jiāo )室(shì )找(🏑)孟行(🏯)悠,一(🍤)起(qǐ(🐚) )去(qù(😶) )图书(🌼)馆再(😌)上一(🥓)个小(⏺)时(shí(🚳) )的(de )自(♑)习。
迟(🤷)砚悬(🐥)在半(🈲)(bàn )空(🕗)(kōng )中(🚘)的心(🚣)落了(🥅)地,回(📕)握(wò(🤴) )住(zhù(🐤) )孟行(🤖)悠的(🐪)手:(📔)想跟(gēn )我(wǒ )聊什么?
孟行悠百无(wú )聊(liáo )赖玩着单机游戏,没(méi )什么意见:知道了,其(qí )实不需要阿姨过来(lái ),我们学校有食堂。
一(yī )顿饭吃得食不知味,孟(mèng )行悠闷了大半天(🚌),也(yě )没想出个(🕘)所以(🏉)然来(🐊)。
孟(mè(🎑)ng )行(há(🦏)ng )悠想(🔝)到暑(🖱)假第(🎇)一(yī(👍) )次(cì(📝) )去迟(💡)砚家(🍫)里,闹(🤩)出那(👸)(nà )个(🌷)(gè )乌(🌼)龙的(🦉)时候(🐉),他的(🐒)(de )第(dì(🍞) )一反(🚜)应也(🏥)是分(🏴)手。
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