贺(hè )勤说的那番话越(yuè )想越(yuè )带劲,孟行悠还把自(zì )己整得有(🥎)(yǒu )些(🍪)感动(⛔),坐下(🤣)来(lá(🕛)i )后,对(✒)着迟(😗)砚感(🦑)慨颇(🍬)多(👱):(🈹)勤(⏹)哥(🚿)(gē(👻) )一(🚉)个(🙆)(gè(🐯) )数(🤸)学(👼)老(🤵)师(🔥)口(➿)才(🤗)不(🕤)(bú(💋) )比许(xǔ )先生差啊(ā ),什么‘教育是(shì )一个(gè )过程,不是一场(chǎng )谁输(shū )谁赢的比(bǐ )赛’,听听这话(huà ),多(duō )酷多有范,打死(sǐ )我我(wǒ )都说不出(chū )来。
我不近视。迟砚(yàn )站在讲台上,对着后(hòu )面的黑板(bǎn )端详了好几秒,才中(zhōng )肯评价,不深(🍈),继续(🚰)(xù )涂(🎂)。
孟行(📒)(háng )悠(📝)被她(🔈)这三(🕷)两句(🛥)(jù(🌅) )话(🏭)砸(🧖)(zá(⏲) )得(🎢)晕(🥣)头(🕠)转(🍆)向(🌹)的(🔞),自(🏒)己(😘)都(⭐)有(🚴)(yǒ(🥌)u )点(🕸)按(⛲)(àn )耐不住要往天上(shàng )飘。
迟砚扫了(le )一眼小推车上面(miàn )的菜(cài )单,没见到这个(gè )字眼(yǎn ),好奇问(wèn ):全家福是什么(me )?
迟(chí )砚:没有,我姐(jiě )送,马上就到(dào ),一个红绿灯。
主任(rèn )毫不讲理:怎么别的(de )同学就没(méi )有天天在一起?
孟(🗞)行(há(🧢)ng )悠长(🐖)声感(😣)叹:(😳)没想(🔻)到你(🦎)是(shì(💕) )这(🚶)样(🎢)(yà(🦓)ng )的(⏭)班(🥩)长(🌍)。
就(😬)像(🔘)裴(👵)(pé(😜)i )暖(🎿)说(📫)(shuō(👞) )的(🔠),外(🍴)号(😯)是(😩)一种关系不一(yī )样的(de )证明。
走了走了(le ),回(huí )去洗澡,我的手都刷酸了(le )。
听(tīng )见自己的外号从(cóng )迟砚(yàn )嘴里冒出(chū )来,孟行悠心头(tóu )涌起(qǐ )一种说不清道不明的(de )感觉。
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