顾潇(🧙)潇(🔗)猛地(😯)捏着拳(quán )头(tóu )冲(chōng )过(guò(🤳) )去(qù ),肖战不慌不忙,稳稳(🐴)的伸出(chū )手,意图包住她(😄)的拳头(💛)。
但是(shì )动(dòng )作(zuò(✡) )却(què )越(🥉)(yuè )来(lái )越慢,所以(🔢)他才会(🚨)用强制性(xìng )的方(🏜)式让她(📮)做完。
只要顾潇潇(🏖)动(dòng )作(😧)(zuò )稍(shāo )微(wēi )慢(mà(🍃)n )一点,他(📫)的脚就会直接把(🤷)她(🚗)往(wǎ(🧜)ng )地上踩,然后用绳(🖱)子(👤)把她(🛡)往上拉(lā )。
这(zhè )些(🌩)(xiē(🌙) )问(wè(💁)n )题一班的很多人(🌁)都没能(💭)答对,而且李老头不光问(🙊)试卷上的问题(tí ),还(hái )问(📅)(wèn )一(yī )些衍生出来的思(🥣)想。
至少(🔦)说明这老头相信(🍗)她,一个(🎙)老师能做(zuò )到(dà(😌)o )这(zhè )样(🛹)(yàng )公(gōng )平(píng )公正(✳)的对待(😵)每一个学生,这(zhè(🕺) )才是真(🍉)正意义上的老师(👹)。
原来是(🌉)(shì )这(zhè )样(yàng )啊(ā(🐟) ),怪(⬅)不得(🚴)她(他)们会做(💬)错(🛏),原(yuá(📛)n )来思路错了。
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