这(zhè )样的(😴)车(❔)没(méi )有几人(🐨)可(📪)以忍受,我(wǒ(🛴) )则(⏸)是将音量(lià(📱)ng )调(💶)(diào )大,疯子(zǐ(💏) )一(😾)样赶路,争取(🤗)早(💃)日(rì )到达目(🛋)的(🤨)地(dì )可(kě )以(🎧)停(💼)车熄火。这样(📺)我(👯)想能有本(bě(🗣)n )领(⌛)(lǐng )安然坐上(shà(🌙)ng )此(cǐ )车的估计(🧡)只剩下纺(fǎng )织(💈)厂女工了(le )。
这个(📳)时候(hòu )我感觉(🍍)到一种很强烈(liè )的夏天的气(qì )息(xī ),并且很为之陶醉,觉得一切(qiē )是如此美好(hǎo ),比如明天有(🍪)堂(🎾)体育(yù )课,一(❇)个(⛲)礼(lǐ )拜(bài )以(🅱)后(🌔)秋游(yóu ),三周(⛸)后(🍜)球赛,都能(né(🍵)ng )让(🐶)人兴奋,不(bú(🎲) )同(🚰)于现在(zài ),如(👂)果(🎅)现在有人送(🦂)我(🎀)(wǒ )一辆通用(🎰)别(🤰)(bié )克(kè ),我还(🎉)会(💼)挥挥手对他说(🏛):这车(chē )你(nǐ(🏬) )自己留着(zhe )买(mǎ(🙃)i )菜时候用吧。
中(💛)国(guó )的教育是(🐝)比(bǐ )较(jiào )失败的教(jiāo )育。而且我不觉得这(zhè )样的失败可(kě )以(yǐ )归结在人口太多的原因上,这(🔻)(zhè(🏳) )就完全是推(🎋)(tuī(🍳) )卸(xiè ),不知道(🕌)俄(💴)罗斯的(de )经济(💫)衰(⏮)退是(shì )不(bú(✴) )是(⛓)人口太(tài )少(🍩)的(😤)责任,或者美(💻)国(😬)(guó )的9·11事件(❇)的(🏈)(de )发(fā )生是否(🥅)归(😁)(guī )罪于美国(🚚)人(🚃)口不多不(bú )少(💒)。中国这(zhè )样(yà(🌼)ng )的教育,别说一(🔸)对夫妻只能生(💞)(shēng )一(yī )个了,哪(📎)(nǎ )怕(pà )一个区只能生一个(gè ),我想依然(rán )是(shì )失败的。
教师或者说学校经常(cháng )犯的一个大(dà )错(🚃)(cuò )误就是孤(🎤)立(🗨)看不顺眼的(🔴)。比(🤣)如(rú ),有一人(🧣)考(📒)(kǎo )试(shì )成绩(🐛)很(🐉)差,常常不(bú(🥋) )及(😦)格,有的(de )教(jiā(🗄)o )师(🈁)就经常(cháng )以(💘)拖(🆎)低班级平均(➿)分(♓)为(wéi )名义,情(💇)不(👖)(bú )自(zì )禁发动(🍟)其(qí )他学生鄙(🍴)视他。并且(qiě )经(👻)常做出一(yī )个(😰)(gè )学生犯错全(⛽)班受罪的没有师德(dé )的(de )事情。有(yǒu )的(de )教师潜意识的目的(de )就是要让成(chéng )绩(jì )差的学生(shēng )受到其(💓)他心智尚未(🛅)健(🧞)(jiàn )全的学生(😉)的(😭)(de )排(pái )挤。如果(🍩)不(🧤)是这样,那这(⛺)件(🤼)事(shì )情就做(🦈)得(💒)没(méi )有(yǒu )意(🈶)义(🚘)了。
然后我推(🤡)车(🌱)前行,并(bìng )且(🍏)(qiě(👟) )越推越悲(bē(🛑)i )愤(✊),最后把车扔在(Ⓜ)地(dì )上,对围观(🌴)(guān )的(de )人说:这(📶)(zhè )车我不要了(😎),你们谁(shuí )要谁(🐧)拿去。
其(qí )中有(🍬)一个最为让人气愤的老家(jiā )伙,指着老(lǎo )枪(qiāng )和我说:你们写过(guò )多少剧本啊(🌫)(ā )?
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