可刚刚(🌂)那番话说的(🕤)可(kě )一(yī )点(🛰)不(bú )软柿子,至(⛺)少她读书这(🍎)么多(duō )年,没(🌉)(méi )见过敢跟教(🈶)导主任这么(🐘)说话(huà )的老(🔴)师(shī ),不卑(bēi )不(🛴)亢,很有气场(🕟)。
刷(shuā )完黑板(bǎn )的(de )最后(hòu )一(📍)个角落,孟行(🐷)悠把(bǎ )画笔扔(rēng )进(jìn )脚边(🚨)(biān )的小水桶(🔶)里,跑到教室最前(qián )面(miàn )的(🚐)讲(jiǎng )台上瞧(👐),非常满意地说(🕟):完(wán )美(mě(⛹)i ),收(shōu )工!
一听(⛰)有陌生人,景宝(👴)的(de )动(dòng )作瞬(🦆)(shùn )间僵住,下(🎺)一秒缩回后座(🍚)的(de )角落,抵触(💁)情绪非常严(🆒)重:不不想(xiǎ(🌞)ng )不要去(qù )
孟(😽)行悠笑得肚(📽)子痛,把菜单(dā(👂)n )拿给迟(chí )砚(💩):你(nǐ )点吧,我先缓缓。
孟(mè(👠)ng )行悠被(bèi )迟(🦈)(chí )梳这(zhè )直球砸得有点晕(🔖),过(guò )了几秒(💚)(miǎo )才(cái )缓过(guò )来,回答:没(💺)有,我们只是(🔁)(shì )同(tóng )班同(tóng )学。
迟砚一怔(🛁),估计没想到(🧚)(dào )还(hái )有这(zhè(🌮) )种操作,点头(🧐)说了声谢谢(🦊)。
孟(mèng )行悠(yōu )似(🚧)懂非懂,想再(🎌)问点什么,人(🤪)已经(jīng )到了。
这(🤑)显然不是景(🔎)宝想要(yào )听(🏧)的话(huà ),他没动(🔘),坐在座位上(🐖)可怜(lián )巴巴地(dì )说(shuō ):我(🐍)(wǒ )我不敢自(🌡)己去
这点细(xì )微表情(qíng )逃(😻)(táo )不过(guò )迟(📏)砚的眼睛,他把手(shǒu )放在景(🔐)(jǐng )宝(bǎo )的头(🐳)(tóu )上,不放过任何一个让他(🎱)跟(gēn )外(wài )界(✝)接(jiē )触的机会(⏫):悠崽跟你(🤙)说话呢(ne ),怎么(💗)(me )不理?
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