贺勤(qí(📈)n )说的那(nà )番话(🈵)越想越带劲,孟(🗄)行悠(yōu )还把自(🔣)(zì )己整得(dé )有(🉑)些感(gǎn )动,坐(zuò(📞) )下来后,对着迟(😤)砚感慨颇(pō )多(📼):勤(qín )哥一个(🕔)(gè )数学老(lǎo )师(😆)口才不比许先(🌶)生差啊,什么‘(🥓)教育是(shì )一个(📩)过(guò )程,不是一(🐟)场谁输(📺)谁赢的(📌)(de )比赛’(🖍),听听(tī(🎎)ng )这话,多(❔)酷多有(🕟)范,打死(🌌)我我都(dōu )说不(🚿)出(chū )来。
在(zài )孟(🏃)行悠(yōu )看来这(🐌)个镜片已经很(🛃)干净(jìng ),根本(bě(👽)n )不需要(yào )擦,不(🆓)(bú )过手好看的(🆎)人,擦起眼镜来(🏆)也是(shì )赏心悦(🌸)(yuè )目的。
回宿舍(👓)(shě )的路上,楚司(😍)瑶欲言又止(zhǐ(🐑) ),孟行(háng )悠被她(🛡)(tā )的视线(xiàn )看(🚭)得哭笑不得,主(🔼)动挑起(qǐ )话头(🖐):你想问(wèn )什(📗)么就(jiù(🎻) )直接问(👺)。
孟行悠(👻)饿得有(💽)点(diǎn )狠(🍲),直(zhí )接(😼)点了(le )一(🍗)个全(quá(🤔)n )家福,抬(👜)头问迟砚:你(🐕)吃(chī )什么?
贺(📸)勤和(hé )其他班(😨)(bān )两个老师从(🕗)楼上的教师食(🏯)(shí )堂吃完(wán )饭(🔱)下来(lái ),听见(jià(😮)n )大门口(kǒu )的动(👚)静,认出是自己(🤚)班的(de )学生,快步(🦁)走(zǒu )上去,跟教(🍁)导主任打了声(😕)招呼,看向迟(chí(🌍) )砚和孟(mèng )行悠(♉):你们怎么还(🕵)不去上课?
迟(🕓)(chí )梳拉(⤵)住(zhù )孟(🦗)行悠(yō(😵)u )的手,避(📲)开两个(🌉)男生,小(🔈)声与他(😊)(tā )耳语(🙀):小可(🔪)爱(ài ),你偷(tōu )偷(🕧)跟我说,你们是(🦇)不是在(zài )谈恋(🚹)爱(ài )?
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