孟(mèng )行悠在文科上下(xià )的功夫(📧)最(⏸)(zuì )多,可收效甚微(wēi ),特别是(shì )现在进入高三,学习压(👨)力(🍙)成(🆔)倍(🍁)增(😄)(zē(💟)ng )加(🗺),面(👡)对(🚖)(duì(🔄) )文(📏)科(kē )的无力感也(yě )比以前更加强烈(liè )。
迟砚听(tīng )见孟行悠的话,高中生(😆)三(🥦)(sān )个字像是一阵冷(lěng )风,把两个人之(zhī )间旖旎的(de )气氛(🆔)(fē(🛁)n )瞬(🔎)间(🔌)冲(🈯)散(➡)了(⬇)(le )一(😓)大(🐈)半(💂)。
在(🐿)跟父(fù )母摊牌之(zhī )前,用孟行舟来(lái )练练手真(zhēn )是再好不过了。
——我(🙋)们(🕶)约好,隔空拉勾(gōu ),我(wǒ )说了之后,你不许有(yǒu )暴力行为(💳)。
抛(🌭)开(🌹)(kā(🏮)i )国(🚁)一(🐉)拿(🐯)到(🚫)的(🏠)二(🤼)十(shí )分政策优(yōu )惠,她要上建筑(zhù )系,高考最少要(yào )保证658以上(shàng )。
孟行悠脑(🦍)子转(zhuǎn )得飞快,折中了一下,说(shuō ):再说吧,反正(zhèng )你回(💏)家(🍄)了(💵)(le )先(🏘)给(⌚)(gě(🚻)i )我(😔)打(🔟)电(🏿)话(🚲),然(🔹)后我们(men )再定吃(chī )什么?
孟(mèng )行悠回忆了一下(xià ),完全记(jì )不住孟母相(💆)中(🧝)的(de )那两套是哪一栋(dòng ),她抬头(tóu )看了(le )孟母一眼,用很云(😹)淡(🔴)(dà(🚻)n )风(⛄)轻(🍻)的(🥄)(de )语(😩)气(♑)问(🍗):(🔥)妈妈,中介留的(de )两套房在(zài )哪一栋来着?
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