孟行(háng )悠(😯)靠在(zài )迟砚(🎭)的(de )肩膀，弓起(🃏)手(shǒu )指，在他(🔇)掌心画了一(⬛)个心，纵然不(❎)安(ān )，但在(zà(😢)i )一瞬间(jiān )，却(🥚)感(gǎn )觉有了(⏳)(le )靠山。 迟砚往(🔸)(wǎng )后靠，手臂随(suí )意地搭在椅背上，继续说(🔕)：现在他们(🐪)的关注(zhù )点(🛺)都在(zài )你身(🛸)上(shàng )，只要放(🚹)点流(liú )言出(🏆)去(qù )，把关(guā(👂)n )注(🐩)点放(fàng )我(👑)身(🎢)上(shàng )来，就(👊)算(🔕)老师要请(🛂)家(🚵)长，也不会找(📥)你(nǐ )了。 晚(wǎ(🎚)n )自习下(xià )课(🔋)，迟(chí )砚来二(🏘)(èr )班教室(shì(🚴) )找孟行(háng )悠(🗾)，一(yī )起去图(👊)(tú )书馆再上(💏)一个小时的(🛄)自习。 迟砚出(🏚)门的时候(hò(🎫)u )给孟行(háng )悠发了(le )一个定(dìng )位，说(shuō )自己大(dà )概还有(yǒ(🙌)u )四十分(fèn )钟(🔗)能到。 ——我(🌤)们约好，隔空(🔣)拉勾，我说了(🤭)(le )之后，你不许(👃)(xǔ )有暴力行(📏)为(🍡)。 楚司瑶(yá(🌌)o )一(♟)副欲(yù )言(🔫)又(💆)止(zhǐ )的样(⬇)子(👿)(zǐ )，想说什么(💒)又不敢说，孟(🥁)行悠看她这(🍻)(zhè )幅表情(qí(🍚)ng )，主动(dòng )问：(🔘)有(yǒu )话就直(🔝)(zhí )说，别(bié )憋(🔔)着。 迟砚没(mé(🕷)i )有劝她(tā )，也(🏑)没再说这个(🎶)决定好还是(🕶)不好。 就算这边(biān )下了晚(wǎn )自习没(méi )什么人，孟行(háng )悠(😂)也不(bú )敢太(💝)过(guò )火，碰(pè(❇)ng )了一下便离(🏩)开，坐回自己(🖱)的位置，两只(🔏)手一(yī )前一(🚍)后(⬆)(hòu )握住迟(📇)(chí(🥀) )砚的掌心(👢)，笑(🤑)(xiào )着说：我(💻)还是(shì )想说(📆)。 不知道(dào )是(💼)谁给上面领(Ⓜ)导出的注意(🕊)，说为了更(gè(💄)ng )精准的(de )掌握(🦗)每(měi )个学生(😎)(shēng )的情况(kuà(⏩)ng ), 愣是在(zài )开(😛)学前(qián )，组织(🌂)(zhī )一次年(niá(🐯)n )级大考, 涉及高中三年所有知识。 打趣归打趣(qù )，孟行(há(🛹)ng )悠不否(fǒu )认(🎏)迟砚说的办(🖇)(bàn )法确实(shí(👓) )有可行(háng )性(📣)，最(zuì )后可能(🍿)也真会有效(🐚)果(💶)，她可以全(📍)身(📸)而退，跟(gē(🚒)n )这(🍟)件事(shì )撇得(📠)干(gàn )干净净(🍁)(jìng )。